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名師經(jīng)驗(yàn)

陶言 | 先生之******的快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生

發(fā)布時(shí)間: 2018-06-12 00:15   4747 次瀏覽

陶言 | 先生之******的快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生

 成陶 成都市陶行知研究會(huì) 昨天



教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之******的快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。


教育者不是造神,不是造石像,不是造愛人。他們所要?jiǎng)?chuàng)造的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神,是我們的石像,是我們的愛人。


陶行知全集》卷四《創(chuàng)造宣言》


學(xué)校展示

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大邑縣建華幼兒園



大邑縣建華幼兒園集團(tuán)是大邑縣教育局直屬公辦幼兒園,成都市未來教育家基地園、首批中國(guó)精英園長(zhǎng)聯(lián)盟成員單位、成都市陶行知研究會(huì)理事單位、四川文軒職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地。


現(xiàn)有總園、青霞分園兩個(gè)園區(qū),總園位于大邑縣晉原街道和順東巷199號(hào),與建華小區(qū)、南街小學(xué)毗鄰,建成于2015年底,占地面積7492平米,辦園規(guī)模12個(gè)班,教職工37人。青霞分園位于大邑縣青霞鎮(zhèn)洞口社區(qū)2號(hào)附10號(hào),建成于2016年底,占地面積1545.36平米,辦園規(guī)模4個(gè)班,教職工11人。


兩所園區(qū)布局別具一格,活動(dòng)空間錯(cuò)落有致,童趣盎然。室外大型活動(dòng)操場(chǎng)、豐富多樣的大型玩具、沙池、水池、花果林成為孩子們自由嬉戲的童話世界;別致的教學(xué)樓功能齊全,生活、教學(xué)設(shè)施完善,班級(jí)多媒體講臺(tái)、多功能一體化設(shè)備均已投入使用,安全監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋全園。同時(shí),幼兒園還因地制宜不斷完善孩子們的多功能活動(dòng)區(qū)域以及各類家長(zhǎng)工作坊的打造,包括閱讀室、美術(shù)工作室、木工坊、烘培坊、兒童劇院、寫畫涂鴉區(qū)等,充分給予孩子游戲的空間。


建華幼兒園******于追求教育的平和與本真,讓孩子們?cè)谟螒蛑小皹酚谶\(yùn)動(dòng)、親近閱讀、探索發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)意表達(dá)”。幼兒園用閱讀啟迪智慧,讓習(xí)慣伴隨成長(zhǎng),為孩子的人生播下幸福的種子。



構(gòu)建活學(xué)天地,啟書稚趣芳華


建華幼兒園推崇陳鶴琴先生“活教育”思想,構(gòu)建“自然、開放、幼兒為本”的活動(dòng)環(huán)境,以“做人,做中國(guó)人,做現(xiàn)代中國(guó)人”為教育目標(biāo),堅(jiān)持“做中教,做中學(xué),做中求******”,讓孩子在“活學(xué)天地”里樂享童年、茁壯成長(zhǎng)。





樂于運(yùn)動(dòng)、親近閱讀、探索發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)意表達(dá)


這里是運(yùn)動(dòng)的樂園,讓孩子快樂的參與鍛煉;

這里是書香的樂園,讓孩子自然的親近閱讀;

這里是體驗(yàn)的樂園,讓孩子積極的探索發(fā)現(xiàn);

這里是創(chuàng)意的樂園,讓孩子自由的創(chuàng)意表達(dá)。



閱讀啟迪智慧,習(xí)慣伴隨成長(zhǎng)


抓住幼兒語言學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,以早期閱讀和生活課程為主陣地,營(yíng)造書香童趣的發(fā)展環(huán)境,讓兒童養(yǎng)成良好的生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。


樂學(xué)  善思  約禮


建華幼兒園遵循陳鶴琴先生的“活教育”理論,以“做人,做中國(guó)人,做現(xiàn)代中國(guó)人”的目的論,“大自然、大社會(huì)都是活教材”的課程論,“做中學(xué),做中教,做中求******”的方法論為指導(dǎo),提倡四步發(fā)現(xiàn)教學(xué)法,通過探索式的操作與體驗(yàn),積累豐富的經(jīng)驗(yàn),調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。


幼兒園把呵護(hù)與關(guān)懷給孩子,讓孩子身心健康成長(zhǎng);把尊重與信任給孩子,讓孩子個(gè)性和諧發(fā)展;把特色的課程給孩子,讓孩子享受學(xué)習(xí)的樂趣;在充滿愛與自由的環(huán)境中,讓每個(gè)孩子成為獨(dú)特的自己。

來源 | 大邑縣建華幼兒園

編輯 | 邱子培

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